অধ্যায় তেরো: শিল্প ও সামাজিক দায়বদ্ধতার মিলন

ত্রয়োদশ অধ্যায়: শিল্প ও সামাজিক দায়বদ্ধতার মেলবন্ধন

শিল্পক্ষেত্রে শ্যু মোচেনের পরিবারের প্রভাব ক্রমশ বিস্তৃত হতে থাকায়, তারা শিল্পের আরও গভীর মূল্য ও তাৎপর্য নিয়ে ভাবতে শুরু করল। শিল্প শুধু ব্যক্তিগত অনুভূতির প্রকাশ এবং সৌন্দর্যের উপস্থাপন নয়, বরং সামাজিক অগ্রগতি ত্বরান্বিত করা ও বাস্তব সমস্যার সমাধানে এক শক্তিশালী হাতিয়ারও হতে পারে।

একটি আন্তর্জাতিক শিল্পবিষয়ক আলোচনাসভায় শ্যু মোচেন এমন কিছু শিল্পী ও সংগঠনের সংস্পর্শে এলেন, যারা শিল্পের মাধ্যমে সামাজিক পরিবেশের উন্নতি এবং সাংস্কৃতিক বিনিময় প্রসারে নিবেদিত। বিষয়টি তাঁকে গভীরভাবে অনুপ্রাণিত করল। ছোট শহরে ফিরে তিনি ইয়ে ইংশুয়ে ও নিয়ান ইংয়ের সঙ্গে আলোচনা করে সিদ্ধান্ত নিলেন, তাঁদের স্টুডিওকে ভিত্তি করে সামাজিক প্রভাবসম্পন্ন একাধিক শিল্প প্রকল্প শুরু করবেন।

প্রথম প্রকল্পটির কেন্দ্রবিন্দু ছিল ছোট শহরের আশপাশের দরিদ্র গ্রামগুলোর শিক্ষাব্যবস্থা। শ্যু মোচেন জানতে পারলেন, সম্পদের অভাবে ওইসব গ্রামের বিদ্যালয়গুলোতে শিল্পশিক্ষা প্রায় অনুপস্থিত; ফলে শিশুরা শিল্পের সংস্পর্শে আসার সুযোগ থেকে বঞ্চিত। তাই তিনি স্টুডিওর দলকে নেতৃত্ব দিয়ে স্থানীয় শিক্ষা বিভাগের সঙ্গে যৌথভাবে ‘শিল্পের আলোয় গ্রাম’ কর্মসূচি শুরু করলেন। তাঁরা নিয়মিত স্বেচ্ছাসেবকদের গ্রামীণ বিদ্যালয়গুলোতে নিয়ে গিয়ে শিশুদের ছবি আঁকা, সংগীত, হস্তশিল্পসহ বিভিন্ন শিল্পের পাঠ দিতে লাগলেন। শ্যু মোচেন নিজে পাঠ্যক্রম প্রণয়নে অংশ নিলেন এবং শিল্পশিক্ষাকে গ্রামীণ জীবনের সঙ্গে নিবিড়ভাবে যুক্ত করলেন। তিনি শিশুদের শিল্পের মাধ্যমে নিজেদের জন্মভূমির প্রতি ভালোবাসা এবং ভবিষ্যৎ নিয়ে স্বপ্ন প্রকাশ করতে উৎসাহিত করলেন।

ইয়ে ইংশুয়ে নিজের শিল্পসৃষ্টিকে পরিবেশরক্ষা আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত করলেন। তিনি লক্ষ্য করলেন, ছোট শহরের কাছের নদী ও অরণ্য শিল্পদূষণ এবং অতিরিক্ত উন্নয়নের কারণে ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে। তাই পরিবেশরক্ষাকে বিষয় করে তিনি একাধিক বৃহৎ স্থাপনাশিল্প সৃষ্টি করলেন। এসব 작품 ছোট শহরের জনসমাগমস্থলে প্রদর্শিত হলে ব্যাপক মনোযোগ আকর্ষণ করল। ইয়ে ইংশুয়ে পরিবেশবান্ধব শিল্পানুষ্ঠানেরও আয়োজন করলেন। তিনি স্থানীয় অধিবাসী, প্রতিষ্ঠান এবং সরকারি বিভাগগুলোকে অংশগ্রহণের আহ্বান জানিয়ে শিল্পপ্রদর্শনী, বক্তৃতা ও আন্তঃক্রিয়ামূলক অভিজ্ঞতার মাধ্যমে সকলের পরিবেশসচেতনতা বাড়ানোর চেষ্টা করলেন এবং সবাইকে নিজেদের মাতৃভূমির প্রতিবেশ রক্ষায় ঐক্যবদ্ধ হওয়ার আহ্বান জানালেন।

অনলাইন শিল্পবিনিময় প্ল্যাটফর্ম পরিচালনার সময় নিয়ান ইং আবিষ্কার করলেন, বহু তরুণ শিল্পী সামাজিক গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলোর প্রতি মনোযোগী হলেও তাঁদের কার্যকরভাবে মতপ্রকাশের মাধ্যম ও বাস্তব কাজের সুযোগের অভাব রয়েছে। তাই তিনি প্ল্যাটফর্মটির প্রভাব কাজে লাগিয়ে ‘শিল্পের কর্মযোদ্ধা’ প্রকল্প শুরু করার সিদ্ধান্ত নিলেন। এই প্রকল্পের মাধ্যমে তরুণ শিল্পীদের সামাজিক বিষয়কে কেন্দ্র করে শিল্পকর্ম সৃষ্টিতে উৎসাহিত করা হলো এবং অনলাইন ও অফলাইন কার্যক্রমের সমন্বয়ে সেইসব 작품 আরও বেশি মানুষের সামনে তুলে ধরা হলো। একই সঙ্গে নিয়ান ইং শিল্পীদের সামাজিক সংগঠন ও জনকল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে সহযোগিতায় যুক্ত করলেন, যাতে শিল্পকর্মগুলো বাস্তব সামাজিক উদ্যোগে রূপ নিতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, এক শিল্পী স্ব аутизমে আক্রান্ত শিশুদের প্রতি যত্নের বিষয় নিয়ে একটি শিল্পকর্ম সৃষ্টি করেছিলেন। নিয়ান ইং তখন সংশ্লিষ্ট জনকল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে যোগাযোগ করে একটি দাতব্য নিলামের আয়োজন করলেন এবং নিলাম থেকে প্রাপ্ত অর্থ স্ব аутизমে আক্রান্ত শিশুদের পুনর্বাসন চিকিৎসায় ব্যয় করা হলো।

তবে সামাজিক দায়বদ্ধতায় উজ্জীবিত এসব শিল্প প্রকল্প বাস্তবায়নের পথে মোটেই নির্বিঘ্ন ছিল না। ‘শিল্পের আলোয় গ্রাম’ কর্মসূচিকে স্বেচ্ছাসেবকদের সময়সূচির সংঘাত এবং শিক্ষাসামগ্রীর ঘাটতির মতো সমস্যার মুখোমুখি হতে হয়েছিল। কিছু স্বেচ্ছাসেবক কাজের চাপে নির্ধারিত সময়ে গ্রামে গিয়ে পাঠ দিতে পারতেন না। আবার গ্রামীণ বিদ্যালয়গুলোর শিক্ষাব্যবস্থা ছিল অত্যন্ত অনুন্নত; সেখানে পেশাদার শিল্পশিক্ষার উপকরণের অভাব থাকায় পাঠদানও কঠিন হয়ে উঠেছিল। একদিকে শ্যু মোচেন স্বেচ্ছাসেবকদের সঙ্গে সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ ও সমন্বয় করে আরও নমনীয় পাঠদানব্যবস্থা গড়ে তুললেন, অন্যদিকে গ্রামীণ বিদ্যালয়গুলোর জন্য শিল্পশিক্ষার সরঞ্জাম কিনতে বিভিন্ন জায়গা থেকে অর্থ সংগ্রহ করতে লাগলেন।

ইয়ে ইংশুয়ের পরিবেশবান্ধব শিল্প প্রকল্প অবশ্য কিছু প্রতিষ্ঠানের বিরোধিতার মুখে পড়ল। কয়েকটি প্রতিষ্ঠান আশঙ্কা করল, পরিবেশরক্ষা কার্যক্রম তাদের উৎপাদন ও ব্যবসায়িক পরিচালনায় প্রভাব ফেলতে পারে। তারা ইয়ে ইংশুয়ের শিল্পকর্ম ও কার্যক্রম নিয়ে প্রশ্ন তুলল, এমনকি সেগুলোতে বাধা দেওয়ার চেষ্টাও করল। কিন্তু ইয়ে ইংশুয়ে পিছু হটলেন না। তিনি প্রতিষ্ঠানগুলোর সঙ্গে আলোচনা করে তথ্য ও বাস্তব প্রমাণের মাধ্যমে পরিবেশরক্ষার গুরুত্ব ব্যাখ্যা করলেন। একই সঙ্গে তিনি বিশেষজ্ঞদের আমন্ত্রণ জানিয়ে তাঁর পরিবেশরক্ষা...