পর্ব ছাব্বিশ: প্রজ্ঞার মন্ত্রজ্ঞ
শূন্য স্তরের জাদুবিদ্যার মন্ত্রগুলো যখন নিজের মস্তিষ্কে ভেসে বেড়াচ্ছিল, তখন ঝাও শু অবশেষে অনুভব করল সেই কিংবদন্তির মতো অনুভূতি—যেন দশ বছর কঠোর সাধনা করে একজন শিল্পী পাহাড় থেকে নেমে এলো।
সে আর সাধারণ দুর্বল মানুষ নেই; তার হাতে এসেছে অতিপ্রাকৃত শক্তি।
কোনো অস্ত্র ছাড়াই, শুধু একটি সাধারণ "বরফের রশ্মি" দিয়েই সে এক জন সাধারণ মানুষের ওপর মারাত্মক আঘাত হানতে পারে।
যদিও এই ক্ষমতাগুলো আপাতত কেবল খেলাতেই প্রকাশ পাচ্ছে, তবুও তার কোনো আক্ষেপ নেই—কারণ এক বছরের মধ্যেই এই শক্তিগুলোই হবে তার বাস্তব অস্ত্র।
যে জাদু বিবরণগুলো সে পড়ছিল, ঝাও শু যেন একেবারে অতিমানবীয় ক্ষমতার অধিকারী হয়ে উঠেছে।
চার পাউন্ডের কম ওজনের বস্তু সে শুধুমাত্র "জাদুকরের হাত" ব্যবহার করেই টেনে আনতে পারে।
একটি "ক্লান্তির স্পর্শে" সে সহজেই প্রতিপক্ষকে ক্লান্তির ঘোরে ফেলতে পারে, যদি না কেউ রক্ষা-জ্ঞান ব্যবহার করে।
একটি "জাদুকরী কৌশল" দিয়ে সে হয়ে উঠতে পারে এক অদ্ভুত কৌশলের শিল্পী।
জিরো স্তরের জাদুবিদ্যার মধ্যে বিজ্ঞান কোনোভাবে সেই জাদুর মতোই কিছুটা ফল দিতে পারে, কিন্তু পরবর্তী স্তরের জাদু তো মানুষের বিজ্ঞানের সব সীমা ছাড়িয়ে গেছে।
তবে ঝাও শু-র জন্য আসল জয় এই যে, এগুলো ব্যবহারের জন্য আর কোনো বাহ্যিক সাহায্যের প্রয়োজন নেই।
তাকে যদি শেষযুগের রিসোর্সহীন কোনো যুগে ফেলে দেওয়া হয়, তাহলে সে কেবল এই জাদু শিখেই নিজের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ তৈরি করে দিব্যি বেঁচে থাকতে পারবে।
গভীর বনজঙ্গলে পড়লে, অন্য পেশার মানুষদের খাবার বা পানির খোঁজে ছুটতে হবে, অথচ জাদুকর নিজের জাদু দিয়ে তৈরি খাবার খেয়েই মজা করে নিতে পারবে।
এই কারণেই তো জাদুকরদের নিয়ে এত কিংবদন্তি গড়ে উঠেছে।
এই মুহূর্তে এসে ঝাও শু আসলেই স্বস্তি পেল; সে নিজের হাতে জাদু কপি করতে পেরেছে, এতদিন ধরে যত বাধা ছিল, তা পেরিয়ে এসেছে, এবার প্রথম স্তরের জাদু শেখাও তার কাছে শুধু সময়ের ব্যাপার।
কিন্তু একটা সমস্যা রয়ে গেল।
সে জাদু কপি করেছে বটে, কিন্তু তার জাদু-স্থান বা স্পেল স্লট কোথায়?
প্রথম স্তরের জাদুকর হিসেবে, আট ঘণ্টা বিশ্রামের পর প্রতিদিন তিনটি শূন্য স্তরের এবং একটি প্রথম স্তরের জাদু ব্যবহার করতে পারার কথা।
তার বুদ্ধিমত্তার জন্য সে একটি বাড়তি প্রথম স্তরের জাদু-স্থানও পাবে, তবে দ্বিতীয় বা তৃতীয় স্তরের স্পেল স্লট পেতে হলে তাকে আরও উন্নত হতে হবে।
এ যেন কেউ বন্দুক চালানো শিখে নিয়েছে, কিন্তু গুলি নেই।
“শিক্ষক, আমার জাদু-স্থান কোথায়?” ঝাও শু দেরি না করে প্রশ্ন করল, সে কোনো ভুল করতে চায় না।
“কোন জাদু-স্থান?”
“আমার প্রথম স্তরের জাদুকরের জাদু-স্থান।”
“তুমি কি প্রথম স্তরের জাদুকর?” অ্যান্টিনোয়া পাল্টা জিজ্ঞেস করল।
ঝাও শু সঙ্গে সঙ্গে থমকে গেল, কথাটা ঠিকই, শূন্য স্তরের জাদু শিখে সে এতটাই আনন্দিত হয়েছিল যে নিজেকে হারিয়ে ফেলেছিল।
“চিন্তা কোরো না, প্রথম স্তরের জাদুকরের সব শর্ত পূরণ করলে, আরেকবার ‘উদ্বোধন অনুষ্ঠান’ করলে, তখনই তুমি জাদু-স্থান পাবে।”
ঝাও শু কিছুটা লজ্জিত গলায় মাথা নাড়ল।
ভাগ্য ভালো, তার বাস্তবিক বুদ্ধিমত্তা ১৬ না হলেও, জাদু-স্থান বরাদ্দে সিস্টেম ঠিকই ১৬ হিসেবেই দেবে।
তবে এবার সে একটু ঠাণ্ডা মাথায় ভাবলেই টের পেল, কোথাও একটা গোলমাল আছে।
এই ক’দিনে, ফোরামের অগণিত জাদুকর শিক্ষার্থী শূন্য স্তরের জাদু কপি করতে গিয়ে আটকে আছে।
কেউ কেউ একটা করতে পেরেছে, কিন্তু দ্বিতীয়টি করতে গিয়ে বহু দিন আটকে রয়েছে—কারণ নিজেরাও জানে না ঠিক কীভাবে প্রথমটা পেরেছিল।
একবার কপাল জুটলে কিছু আসে-যায় না; টানা উনিশবার সফল হলে তবেই বোঝা যায়, আসলেই কেউ জাদু আয়ত্ত করেছে।
এ কারণেই ঝাও শু যখন একবারেই সব শূন্য স্তরের জাদু কপিতে সফল হল, তার বিনয়ী মনও গর্বে ভরে উঠল।
সে বহু জাদুকর প্লেয়ারের চেয়ে অনেক বেশি দক্ষ।
কিন্তু সমস্যা এখানেই।
শত শত বছর ধরে অগণিত জাদুকর অক্লান্ত পরিশ্রমে জাদু নিয়ে গবেষণা করেছে, তাহলে কি কেউ এই পর্যায়ে পৌঁছাতে পারেনি?
অ্যান্টিনোয়ার কথাগুলো সহজ মনে হলেও, প্রকৃতপক্ষে দাবার খেলায় পরবর্তী চালটা বলে দেওয়ার মতো, যার পেছনে রয়েছে পেশাদারিত্বের নিদর্শন।
তবে, এইটা তো শুধুমাত্র একটি চাল; পুরো খেলা নয়।
শত শত বছর ধরে, কখনো না কখনো তো কেউ ভুল করে হলেও এই পথ নিয়েছে।
তারা হয়তো আসল কারণ জানত না, তবু করে দেখিয়েছে।
কেন তবে এই পদ্ধতি কখনো সাধারণভাবে প্রচলিত হয়নি?
ঝাও শু-র মুখে ধোঁয়াশার ছায়া দেখে, অ্যান্টিনোয়া ধীরে এসে দাঁড়াল, “তুমি ভাবছো তো, কেন অন্যরা এমন করতে পারে না?”
ঝাও শু চমকে উঠল; তার ভাবনা যে ধরে ফেলবে, ভাবেনি।
তবে ওর বুদ্ধিমত্তা পঞ্চাশ ছাড়িয়ে গেলে, না ভাবলে বরং অস্বাভাবিক হতো।
“তাই খেলোয়াড়দের শেখানো আসলেই ঝামেলার, অফলাইনে তুলনা করলেই অনেক অমিল ধরা পড়ে। মাঝে মাঝে গা বাঁচিয়ে গেলে চলেই না।”
“যাক, একটু খুলে বলি—এই ধারার অনুসরণে জাদু কপি করার ক্ষমতা হলো ‘প্রজ্ঞাসম্পন্ন জাদুকর’-এর বিশেষাধিকার।”
এই কথা শুনে ঝাও শু-র মনে চার পাঁচটা অনুমান ঝলসে উঠল।
আসল কারিশমা তার নয়, তার ‘প্রজ্ঞাসম্পন্ন জাদুকর’ পরিচয়ের।
অ্যান্টিনোয়া দেখল, ঝাও শু পুরোপুরি মনোযোগ দিয়েছে, তাই ব্যাখ্যা করে যেতে লাগল।
“আসলে সাধারণত কয়েক বছর গবেষণা করা নতুন জাদুকরদের কাছে শূন্য স্তরের জাদু এমনিতেই সহজে আসে। তাই তোমাদের মতো লাভ-ক্ষতি দেখে দ্রুত শেখা প্লেয়াররাই আটকে থাকো।”
“‘প্রজ্ঞাসম্পন্ন জাদুকর’ এই বিশেষত্ব, অর্থাৎ না বুঝেও জাদু কপি করার ক্ষমতা, অধিকাংশ জাদুকর পরবর্তীতে, কোনো দুর্বোধ্য জাদুর মুখোমুখি হয়ে তবেই আবিষ্কার করে।”
এই কথা শুনে ঝাও শু অবাক হয়ে বলল, “শিক্ষক, আপনি বললেন ওই কয়েকটি কথা, তাহলে কি জাদুবিদ্যার বই কপি করলেও চলবে না?”
“জাদু-বই থেকে কপি করলে, ধারার সঙ্গে চলতে গেলেই কলম তোলা-পড়ার কারণে ধারাটা কেটে যায়। ধারাবাহিকতা না থাকলে কিভাবে কপি করবে? কিন্তু প্রজ্ঞাসম্পন্ন জাদুকর নিজের অন্তরের গভীরে কপি করে, তাই ধারার ছেদ হয় না।”
এতে ঝাও শু হঠাৎ বুঝে গেল, অন্যরা জাদু-বইয়ে একবার লিখে থামে, আবার কলম তোলে—তাতেই ধারাটা ভেঙে যায়।
তাই পুরো জাদু বুঝতে হবে, তারপর ক্রমাগত, নিরবচ্ছিন্নভাবে লিখতে হবে।
কিন্তু তার কপির সময়, সে প্রতিটি অংশ আলাদা করে লিখেছে, ‘প্রজ্ঞাসম্পন্ন জাদুকর’-এর ক্ষমতার জোরেই ধারাবাহিকতা বজায় রাখতে পেরেছে; স্বাভাবিকভাবে এটা অনেক কঠিন।
“তাহলে এই ক্ষমতা বেশি করে প্রচার করা হয় না কেন?” ঝাও শু প্রশ্ন করল।
এই পদ্ধতি তো অসম্ভব শক্তিশালী, সহজেই অসাধারণ সাফল্য আনা যায়।
আর্থারে যদি যথেষ্ট বুদ্ধিমত্তা থাকে, মুহূর্তেই অসংখ্য জাদুকর তৈরি করা সম্ভব।
এমনকি সে এই পদ্ধতি প্লেয়ারদের মধ্যে ছড়িয়ে দিলে, পৃথিবীর শক্তি তো আকাশ ছুঁয়ে ফেলবে।
“হুম, এইভাবে যারা এগোয়, তারা জাদুকরদের কবর খুঁড়ে দেয়,” অ্যান্টিনোয়া বলল।
ঝাও শু-র চেহারা প্রায় ফ্যাকাশে হয়ে গেল, “এতটা ভয়াবহ?”
“জাদু না বুঝেও কপি করলে, গবেষণার কোনো প্রেরণা থাকে না। ফলে জাদুবিদ্যার উন্নতি থেমে যায়, আর নয় স্তরের জাদু দেখাতে পারলেও, কিংবদন্তির সীমানা অতিক্রম করা যায় না।”
“একদিন না একদিন, যেসব জাদু আর কেউ বুঝবে না, সেসব হারিয়ে যাবে।”
আসল ব্যাপারটা তখনই স্পষ্ট হলো।
এটা তো পরীক্ষার উত্তরের খাতা দেখে লেখা—সমাধান মিলল, কিন্তু কেন মিলল জানা নেই।
সব ছাত্র যদি শুধু উত্তর দেখে পার হয়ে যায়, তখন সেই দেশের গবেষণা-চর্চা নষ্ট হয়ে যাবে।
আর ছাত্রদের জন্য এটা শুধু একটা হোমওয়ার্ক হলেও, জাদুকরদের জন্য তো এটাই সম্পদের উৎস।
আরও বাস্তবভাবে বললে, এটা এক ধরনের পরীক্ষায় ফাঁকি; কোনো ঝুঁকি ছাড়াই সামান্য চিটিং।
তাই এই রকম চিটিংয়ের কৌশল কেবল অল্প কিছু লোকের জানার কথা, সবার জন্য নয়।
এমনকি কেউ গবেষণাপ্রিয় হলেও, চিটিংকারীর চেয়ে দুর্বল থাকায় তার সম্পদও অন্যরা কেড়ে নেবে, ফলে খারাপ মুদ্রা ভালো মুদ্রাকে সরিয়ে দেবে।
ঝাও শু হঠাৎই অনুভব করল, তার চরিত্রের পরিচয়ে থাকা ‘প্রজ্ঞাসম্পন্ন জাদুকর’ শব্দগুলো যেন কিছুটা ভারি হয়ে উঠছে।