অধ্যায় ১৫৩: মহারথীদের অদ্ভুত সহযোগিতা!
এটি একজন নারী চরিত্র, নাম ইউন ইইং। এর পটভূমির চিত্রনাট্যের বিষয়টি কেবল সামান্য参考 করতে পারেন, ভবিষ্যতে এতে আরও পরিবর্তন আসতে পারে। বর্তমানে প্রাথমিক খসড়ার চরিত্র চিত্রণ অনুযায়ী, এটি এক বখাটে...咳咳 (কাশি), তরুণ অভিজাত পরিবারের তরুণী।
অসাবধানী ও হঠকারী, বখাটে ও অস্থির, কিছুটা বেপরোয়া, আর বীর পরিবারের এক তেজস্বী কন্যা।
তবে একই সাথে সে ন্যায়পরায়ণ ও উৎসাহী, সাহসী ও নির্ভীক, অত্যন্ত বহির্মুখী এক প্রাণোচ্ছল তরুণী।
কথ্যপটু, অতিসক্রিয়।
আগুনীয়ার মতো প্রাণশক্তিতে ভরপুর।
কঠোর ও কোমলের অপূর্ব মিশ্রণ, রূপ পরিবর্তনশীল।
পাহাড়ের মতো অবিচল, ঝড়ের মতো ক্ষিপ্র।
একেকটি বিশিষ্ট চরিত্রের এই রূপরেখাগুলোর দিকে তাকিয়ে
লি জিংলিন নিজের দাঁত বের করে একটু হাসলেন।
কঠিন। বেশ কঠিন, তবে লি জিংলিনের কাছে এটিকে খুব বড় কোনো সমস্যাও বলা চলে না।
শুধু একটাই সমস্যা...
ঝামেলা।
যথেষ্ট ঝামেলার।
সঙ্গীতের সৃষ্টি ও নকশায়...
যদি এটি কোনো পুরুষ চরিত্র হতো, তবে চরিত্রটিকে সম্পূর্ণভাবে বিমূর্ত ও চ্যাপ্টা করে তোলা যেত।
সৃষ্টির ভাবনায় কোষ পর্যন্ত ব্যবচ্ছেদ করার প্রয়োজন নেই, চরিত্রের গল্পের বিকাশের সাথে সাথে পিপি (চীনা বাদ্যযন্ত্র)-এর সামরিক সঙ্গীতের গুণমান অনুযায়ী, সামনের দিকে এগিয়ে যাওয়ার এবং শত্রুর ব্যূহ ভেদ করে বারবার আসা-যাওয়ার অনুভূতিটিকে জোরালোভাবে ফুটিয়ে তোলা যেত।
অর্থাৎ।
"স্কেচ" বা প্রাথমিক রূপরেখার প্রক্রিয়ায়, সুরটি কেবল সুরের লহরী এবং সঙ্গীতের অংশবিশেষের মাধ্যমে ব্যক্তিগত গল্পটিকে রৈখিকভাবে বর্ণনা করলেই চলত।
আর "রং করার" প্রক্রিয়ায়, যন্ত্রানুষঙ্গ, স্বরসঙ্গতি ইত্যাদির সাহায্যে কেবল চরিত্রের রূপরেখাটিকে সাজিয়ে তুললেই হতো।
তাতে নিঃসন্দেহে অনেক সহজ হতো।
কিন্তু একজন নারী চরিত্রের অনন্য ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য, তরুণীর কোমলতা, জটিল চরিত্রের রূপরেখা, কঠোর ও কোমলের মিশ্রণে এমিং বন্দুকের কৌশল...
কীভাবে নারীসুলভ কোমলতার সাথে দীর্ঘ বল্লমের মারাত্মক ভাব বজায় রাখা যায়, এবং এই বৈশিষ্ট্যগুলোকে অন্তর্নিহিত রেখে একে অপরকে প্রভাবিত না করে তা নিশ্চিত করা যায়?
এটাই বর্তমানে সবচেয়ে বড় সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে।
অর্থাৎ।
প্রতিটি ক্ষুদ্র পুঙ্খানুপুঙ্খ বিষয়ে সুচ-সুতো দিয়ে সেলাইয়ের মতো নিখুঁত কাজ করতে হবে, বহুমুখী এবং সর্বাঙ্গীন ইঙ্গিত রাখতে হবে।
সহজ কথায় বলতে গেলে।
একটি হলো হ্যামবার্গার স্যান্ডউইচ।
এক স্তর রুটি, এক স্তর মাংস, এক স্তর ডিম, এক স্তর সবজি, এক স্তর সস, আর এক স্তর রুটি।
খুঁচিয়ে খুঁটিয়ে কাজ শেষ করে, আলাদা করে দিলেই হলো।
খুবই রৈখিক।
কিন্তু অন্যটি হলো ফুটন্ত জলের বাঁধাকপি।
সময় মেপে, অত্যন্ত সতর্কতার সাথে উপাদান নির্বাচন করে, আঁচে নজর রেখে, ঝোল তৈরি করে, এমনকি ফোটানো এবং ঝোল ঢালার মতো ধাপগুলোর প্রতিও খেয়াল রাখতে হবে।
একটু ভেবেচিন্তে,
লি জিংলিন গল্পের ধারার বিকাশ অনুযায়ী একটি সাময়িক প্রাথমিক কাঠামো প্রস্তুত করলেন।
[শৈশবের দিনগুলো]-[ডালি মন্দিরে প্রবেশ]-[হংলু সামরিক প্রদর্শনী]-[লুণ্ঠনকারী অগ্নি কৌশল আয়ত্ত করা, মেকানিক্যাল মানুষকে পরাজিত করা]।
এই চিত্রনাট্য থেকে সংকলিত চারটি পর্যায় অনুযায়ী,
তাহলে, সাময়িকভাবে নির্ধারিত সঙ্গীতের কাঠামোর রূপকল্প হবে—
[চরিত্রের মূল অনুপ্রেরণা, এবং এর থেকে উদ্ভূত এ (A) অংশের সঙ্গীতের উপাদান]--[শৈশবের স্বপ্নের আবেগের পটভূমি এবং সম্প্রসারণের অংশ, পাশাপাশি নতুন উপাদান বি (B)]--[আবেগের ধাক্কা, প্রধান সঙ্গীতের অংশে প্রবেশ সি (C)]--[এ (A) বা বি (B) এর উপাদানের পুনরাবৃত্তি ও রূপান্তর]--[সুর পরিবর্তনের মাধ্যমে চাবি উঁচুতে নিয়ে যাওয়া, সি (C) অংশের আবেগকে এক ধাপ উপরে তুলে ধরা]।
হুম।
খুবই সাধারণ একটি মৌলিক কাঠামো।
পরবর্তীতে কিছু সূক্ষ্ম পরিবর্তনের ওপর ভিত্তি করে, সুরের গঠন বেশ স্বাধীনভাবেই পরিবর্তিত হতে পারে।
একটু চিন্তা করার পর,
এই থিম সঙ্গীতের একটি অস্পষ্ট কাঠামো ধীরে ধীরে রূপ নিতে শুরু করল।
লি জিংলিনকে কাগজে বড় বড় বাক্স আঁকতে দেখে,
ঝাও মিয়াও ইয়াও কৌতূহলবশত উঁকি দিয়ে একবার দেখে নিলেন।
তিনি দেখতে পেলেন যে, তিনি কিছুই বুঝতে পারছেন না।
হ্যাঁ, ঝাও মিয়াও ইয়াও নিজেও একজন সঙ্গীত শিল্পী হওয়া সত্ত্বেও বুঝতে পারছিলেন না লি জিংলিন কাগজে কী অদ্ভুত সব জিনিস লিখছেন।
এই জিনিসটি মোটেও কোনো স্বরলিপি নয়, কিংবা কোনো প্রাচীন বাদ্যযন্ত্রের সংক্ষেপিত লিপিও নয়।
সেখানেচ্ছু নেই, কেবল একে অপরের সাথে সংযুক্ত বিভিন্ন দৈর্ঘ্যের বড় বড় বাক্স।
"মোটামুটি এই ধরনের অংশ, এখানে বিকাশ ঘটবে, এখানে প্রসার ঘটবে, এখানে সুর বদলাবে, আবার প্রসার ঘটবে।"
লি জিংলিন ব্যাখ্যা করতে করতে কাঠামোর ওপর চিহ্ন ও রেখা আঁকতে লাগলেন।
"পুরো অংশের গুণগত মানের ওঠানামা, এখান থেকে একটি খাদের মতো আকস্মিক পতন ঘটতে হবে, তারপর দ্রুত উর্ধ্বগামী হতে হবে, যাতে মনে এক ধরনের মনস্তাত্ত্বিক ইঙ্গিত তৈরি হয়, যা শ্রোতার আবেগকে ভীষণভাবে নাড়া দিতে পারে।"
ব্যাখ্যা শোনার পর,
ঝাও মিয়াও ইয়াও এবার কিছুটা বুঝতে পারলেন।
তবে তিনি সমানভাবে অবাকও হলেন।
সঙ্গীতের মূল প্রেরণা নেই, মূল সুর নেই,চ্ছুও নেই।
কিন্তু এই কাঠামো এবং পুরো সঙ্গীতের অনুসরণ করার মতো শৈলী, বিন্যাস, ধারণা, ধাক্কা, বিকাশ...
সবকিছুই তিনি ইতিমধ্যে পুরোপুরি ভেবে রেখেছেন!
"তাছাড়া, এখানে ছান্দসিকতা বা তালের মাধ্যমে এক ধরণের ইঙ্গিত দেওয়া যেতে পারে, এবং তারপর মোটামুটি এই অংশে গিয়ে হিসাব মেলানো বা ফাঁক পূরণ করা হতে পারে, মাঝখানের অংশগুলোর ব্যবধান কি এক মিনিট বিশ সেকেন্ড থেকে এক মিনিট চল্লিশ সেকেন্ডের মতো হতে পারে?"
লি জিংলিন বলে যাচ্ছিলেন।
কিন্তু ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের মাথাটা কিছুটা ধরে গেল।
তিনি লি জিংলিনের দিকে একবার তাকালেন।
ঝাও মিয়াও ইয়াও বিস্মিত হয়ে জিজ্ঞেস করলেন।
"না, আলিন, তোমার সুর তৈরির পদ্ধতি কি সবসময় এত অদ্ভুত হয়?!"
সঙ্গীতের সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি যা লি জিংলিন প্রদর্শন করেছেন,
তা কিছুটা ভীতিজনক মনে হচ্ছিল।
যদিও এ ধরণের থিম সঙ্গীতের ক্ষেত্রে আসলেই প্রথমে কাঠামোটি কল্পনা করে নিতে হয়।
কিন্তু সেটা তো কেবল মোটামুটি একটা ধারণা।
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রথমে একটি চিত্র খুঁজে বের করা, সেই চিত্র অনুযায়ী সঙ্গীতের একটি মূল প্রেরণা বা থিম তৈরি করা, সেই থিমের ওপর ভিত্তি করে সঙ্গীতের বিকাশ শুরু করা, ধীরে ধীরে অনুচ্ছেদ তৈরি করা এবং তারপরে বিশদ পরিবর্তন আনা।
কোথা থেকে হঠাৎ করে শুরু হলো "আমার পঁচিশ সেকেন্ডের আশেপাশে বা আগে-পিছে বাদ্যযন্ত্রের উপাদানের ইঙ্গিত দরকার, দু মিনিটের মাথায় গিয়ে সেটা মেলাতে হবে" - এমন অদ্ভুত ব্যাপার?
এতে কেবল একটি কথাই প্রমাণিত হয়।
সঙ্গীতে এই ব্যক্তির সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি অবিশ্বাস্য রকম ভয়ঙ্কর।
"হ্যাঁ, গল্পটা তো এভাবেই লেখা হয়েছে।"
লি জিংলিন অত্যন্ত গুরুত্ব সহকারে বললেন।
মনে হলো তিনি ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের বিস্ময় বুঝতে পারেননি।
"দেখুন, প্রথমে হলো ইউন ইইং-এর শৈশবের সেই দিনগুলো, যেখানে সে রেশমি পোশাকের চেয়ে সামরিক পোশাক পছন্দ করত, তার সেই রক্ত গরম করা স্বপ্ন, বড় হওয়া, [ডালি মন্দির] পার হয়ে, [হংলু সামরিক প্রদর্শনী] পর্যন্ত নানা ঘটনার মধ্য দিয়ে যাওয়া, এবং তারপর লুণ্ঠনকারী বল্লম কৌশল আয়ত্ত করা। এই সময়ের সেই তেজস্বী ও উচ্চাকাঙ্ক্ষী ভাব, নিশ্চয়ই ইউন ইইং-এর শৈশবের সেই আবেগপ্রবণ স্বপ্নকে ফিরিয়ে আনতে হবে।"
"সহজ সুরের পুনরাবৃত্তি করলে তা খুব নিচু মানের দেখাবে, আর সুর পরিবর্তন করে কেবল একটু উঁচুতে তোলা মানে তো কেবল ওপরের তলের গুণগত পরিবর্তন।"
SelectedIndex("স্বপ্নের ইঙ্গিত কেবল [স্বপ্ন দেখা - স্বপ্ন পূরণ] এ আটকে থাকা উচিত নয়, বরং [স্বপ্নের ভেতরের] বিশদ বিবরণ এবং [স্বপ্ন পূরণের আগের লক্ষণ]-এর মধ্যে আবেগের একটি ইঙ্গিতপূর্ণ সামঞ্জস্য ও মিথস্ক্রিয়া ঘটাতে হবে।")
"পদ্ধতি তো অনেক আছে, তালের পরিবর্তন, ড্রামের ধ্বনি ও রঙের পরিবর্তনের মতো বিষয়গুলো তো পুরোপুরি ব্যবহার করা যেতে পারে।"
লি জিংলিনের কথাগুলো অত্যন্ত সুশৃঙ্খল এবং অত্যন্ত যুক্তিযুক্ত ছিল।
কিন্তু ঠিক এই ধরনের একটি "এটা কি ভাই সাধারণ জ্ঞান নয়?" ভাবভঙ্গি দেখে,
ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের শোনার সময় একটু বিভ্রান্তি তৈরি হলো।
তিনি বাধ্য হয়ে বারবার মাথা নাড়তে লাগলেন।
"এই ধরনের বিস্তারিত ইঙ্গিত এবং হিসাব মেলানোর কাজ অনেক থাকবে, এর মধ্যে অনেকগুলোই তোমার ঝাও দিদি, একই কৌশলে ভিন্ন প্রকাশের মাধ্যমে প্রতিধ্বনি তৈরি করতে হবে, এগুলোর সবগুলোর প্রয়োগ ঘটবে।"
"উদাহরণস্বরূপ, ছোট পরিসরের প্লাকিং বা টোকা দেওয়ার কৌশলের ইঙ্গিতমূলক বিন্দু, পরবর্তী মিলনের জায়গায় বড় পরিসর এবং বড় ধনুকের মতো স্ট্রোক দিয়ে প্রতিধ্বনি তৈরি করা, এতে কি [অগ্রগতি] ও [উন্নতির] অনুভূতি আসে না? এটি আবেগকে এগিয়ে নেওয়ার ভূমিকাও পালন করতে পারে।"
"ঠিক যেন ছোটবেলায় ইউন ইইং যখন বল্লম নিয়ে খেলা করত, তখন তার খোঁচাগুলো খুব দুর্বল ছিল, কিন্তু যখন তার কৌশল পরিপক্ক হয় এবং সে একা দায়িত্ব কাঁধে নিতে পারে, তখন বল্লমের আগা দিয়ে শূন্যতা চিরে ফেলার সেই আকাশচুম্বী গতির সাথে তুলনা করা যায়।"
"৬"
ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের মাথাটা কিছুটা ঝিমঝিম করে উঠল।
স্ট্রোক বা সাউ ফুর মতো কৌশল আসলে বড় করে তোলা প্লাকিং ছাড়া আর কিছু নয়।
স্বাভাবিক প্লাকিং হলো হাতের কব্জির নড়াচড়া, অন্যদিকে বড় ধনুকের মতো স্ট্রোক করার জন্য কব্জির পাশাপাশি হাতের বাহুর শক্তিও ব্যবহার করতে হয়।
কৌশলের সামান্য একটি পরিবর্তন, যা চরিত্রের বৃদ্ধিকে প্রতিফলিত করে, স্বপ্নের বাস্তব রূপায়ণকে প্রতিফলিত করে, এবং এমনকি বল্লম চালনার অগ্রগতিকেও প্রতিফলিত করতে পারে।
ঝাও মিয়াও ইয়াও অদ্ভুত দৃষ্টিতে লি জিংলিনের দিকে তাকালেন।
তিনি বুঝে গেছেন।
তাহলে এই লোকটির ব্যাকগ্রাউন্ড মিউজিক কেন এত ভাইরাল হতে পারে।
সবকিছুই পুঙ্খানুপুঙ্খ বিবরণে ভরা।
পুঙ্খানুপুঙ্খ বিবরণের ভেতরেও আবার পুঙ্খানুপুঙ্খ বিবরণ।
এই জিনিস যদি ভাইরাল না হয়, সেটাই হতো অদ্ভুত ব্যাপার!
"আসুন, ঝাও দিদি, প্রথমে সুরের দুটো টোকা দিন, কেবল ফাঁকা তার হলেই চলবে, একটি ছোট্ট মেয়ে যেমন পুতুলের মতো বল্লমের মাথা নাড়ছে, সেই অনুভূতি প্রকাশ করতে হবে, একটু নটখট ও মিষ্টি ভাব থাকবে..."
লি জিংলিন অবচেতনভাবেই কথাগুলো বলে ফেললেন।
ঝাও মিয়াও ইয়াও বিস্তারিত ভাবার সময় পেলেন না।
তিনি আলতো করে একটি টোকা দিলেন।
ডেং ডেং!
লি জিংলিন মাথা নাড়লেন।
দুজনে মিলে এই দুটি সুরের অন্তর্নিহিত আবেগ ও গুণগত মান নিবিড়ভাবে অনুভব করতে লাগলেন।
মুহূর্তের মধ্যে,
লি জিংলিন আবারও মুখ খুললেন।
"ঝাও দিদি, এবার বড় ধনুকের মতো একটি স্ট্রোক দিতে হবে, যাতে একটু আক্রমণাত্মক ভাব এবং চঞ্চলতা থাকে।"
ঝেং ঝেং!!
ঝাও মিয়াও ইয়াও সঙ্গে সঙ্গে বড় ধনুকের মতো একটি বন্য স্ট্রোক বাজালেন, যা বেশ মারাত্মক মনে হচ্ছিল।
"হুম হুম, ঠিক আছে, ঠিক এইরকম!"
লি জিংলিন খিলখিল করে হেসে উঠলেন।
তিনি অত্যন্ত সন্তুষ্ট।
ঝাও মিয়াও ইয়াও তো অবাক হয়ে গেলেন।
হাজার বার মুখে বলার চেয়ে একবার করে দেখা ভালো, এভাবে একবার করে দেখানোর পর, আগের ও পরের তুলনাটি খুব স্পষ্ট হয়ে উঠল।
"আচ্ছা, এরপর, আমি ঝাও দিদি আপনাকে একটি দৃশ্য তৈরি করে দেব, এবং একটি মৌলিক সুরের খণ্ড দেব, আপনি এগুলোর ওপর ভিত্তি করে যেকোনোভাবে সোলো বা একক পরিবেশন করে প্রসারিত করার চেষ্টা করুন।"
ঝাও মিয়াও ইয়াওকে মাথা নাড়তে দেখে,
লি জিংলিন তখন একটি মৌলিক সুরের সারি কল্পনা করতে শুরু করলেন।
সেটিকে উঁচুতে নিয়ে গিয়ে, প্রসারিত করে, এবং তারপর সমাপ্তিতে পৌঁছানো।
একটি সবচেয়ে মৌলিক "থিম মোটিফ" বা মূল প্রেরণা তৈরি করা হলো।
এরপর এই সাধারণ মূল প্রেরণাটির পুনরাবৃত্তি করা হলো, এবং দ্বিতীয় বারের পুনরাবৃত্তির অংশে কয়েকটি সুরের স্থান পরিবর্তন করে কিছু পরিবর্তন আনা হলো।
খুবই সাধারণ একটি সঙ্গীতের অংশ।
তৎক্ষণাৎ, তিনি কলম রেখে ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের হাতে তা তুলে দিলেন এবং এর বর্ণনা শুরু করলেন।
"আপনি কল্পনা করুন, একটি কুস্তির ময়দানে, অত্যন্ত বহির্মুখী এক ধনী পরিবারের তরুণী, শক্তিশালী শত্রুর মুখোমুখি দাঁড়িয়ে রয়েছে, একদিকে তার মনের মধ্যে লড়াইয়ের ইচ্ছা, অন্যদিকে শক্তিশালী চাপের কারণে সৃষ্ট ভয়ের অনুভূতি, তারপর নিজের মনকে দৃঢ় করে, দীর্ঘ বল্লম দিয়ে শূন্যতা চিরে আক্রমণ করা, এবং আগুন জ্বালিয়ে দেওয়া..."
যুদ্ধের আগের মেজাজটি মোটামুটি বর্ণনা করার পর,
ঝাও মিয়াও ইয়াও মাথা নাড়লেন।
তিনি লি জিংলিনের লেখা সাধারণ সুরের রেখাটির দিকে গভীরভাবে তাকিয়ে রইলেন।
দুবার দৃষ্টি দিয়ে বাজিয়ে নেওয়ার পর যখন পুরোপুরি আয়ত্তে এল, তখন তিনি চোখ বন্ধ করে ভ্রু কুঁচকে ভাবতে লাগলেন।
তার মনের মধ্যে।
একটি চঞ্চল ও প্রাণোচ্ছল মেয়ে, হাতে লম্বা বল্লম নিয়ে এক শক্তিশালী শত্রুর মুখোমুখি দাঁড়িয়ে আছে।
কিছুটা চাপ, কিছুটা ভয়, কিন্তু তারপর লড়াইয়ের ইচ্ছা তার মনকে দৃঢ় করে তোলে, আর বল্লমের শক্তি আগুনের মতো ছড়িয়ে পড়তে থাকে...
এরপর, তিনি স্বতঃস্ফূর্তভাবে একক বা সোলো বাজাতে শুরু করলেন।
এই ধরণের সোলোতে, আসলে খুব একটা সুরের অনুভূতি খুঁজে পাওয়া কঠিন।
বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, এটি শক্তি, তীব্রতা, গতি এবং ধীরগতির পরিবর্তন এবং কিছু কৌশল, কৌশলের পরিবর্তনের মাধ্যমে আবেগকে টেনে ধরে, যাতে মানুষের মধ্যে আবেগের পরিবর্তন ঘটে।
এটি গুণগত মান প্রকাশ করে।
সোলো বাজানোর প্রক্রিয়ায়, লি জিংলিন অত্যন্ত সতর্কতার সাথে ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের কৌশলের পরিবর্তনগুলো এবং বিভিন্ন আবেগগত পরিবর্তনের অধীনে ব্যবহৃত কৌশলের প্রকাশভঙ্গি পর্যবেক্ষণ করছিলেন।
এবং পাশপাশি তিনি নোটও রাখছিলেন।
আপনাকে তো জানতে হবেই।
পিপির ওপর।
বাম ও ডান হাত মিলিয়ে।
ষাটটিরও বেশি ধরণের কৌশল রয়েছে, এবং সেগুলোর বিকাশ ও পরিবর্তন ক্রমাগত চলছে।
এই কৌশলগুলোর জটিলতা এতটা সহজ নয় যে চাইলেই সুন্দরভাবে ব্যবহার করা যায়।
আর ঠিক এই কারণেই লি জিংলিন ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের কাছে এসেছিলেন।
কারণ, এই স্তরের একজন পিপি বাদক যখন প্রথম অনুভূতির প্রতিক্রিয়ায় কোনো কৌশল বেছে নেন, সেটাই হতে পারে সবচেয়ে উপযুক্ত।
যদি বিষয়টি কেবল তাত্ত্বিক আলোচনাতেই সীমাবদ্ধ থাকে, তবে কৌশল ও আবেগের অমিলের সমস্যা না থাকলেও, সংযোগের ক্ষেত্রে সমস্যা দেখা দিত।
ঠিক যেমন বেহালা।
মেয়েদের প্রকাশ করতে চাইলে।
যন্ত্রের অজ্ঞতা এবং অলীক কল্পনার বশে যদি কেউ অবাস্তবভাবে জাম্প বো বা লাফিয়ে ধনুক টানার কৌশল দিয়ে চঞ্চলতা প্রকাশ করতে চায়, এবং ভাইব্রেশন বা কাঁপুনি দিয়ে মেয়ের জলের মতো কোমলতা প্রকাশ করতে চায়।
হুম।
খুব সুন্দর ভেবেছেন।
কিন্তু...
ঠিক যেমন ক্লারিনেট বা বাঁশি দিয়ে একসাথে স্লাইড নোট বা সুর পিছলানোর শব্দ বাজানো যায় না, আবার একই সাথে দ্রুত টু-টুখ করে বিরতি দিয়ে সুর বাজানো যায় না।
কেউ কি লাফিয়ে ধনুক টানার সময় আবার ভাইব্রেশন বা কাঁপুনি করতে পারে?
যদি কেউ তা করতে পারে, তবে বেহালার জগৎ সবার আগে তোলপাড় হবে না, সবার আগে তোলপাড় হবে জীববিজ্ঞানের জগৎ, আপনাকে যেভাবেই হোক কেটে টুকরো করে প্রজাতির বৈচিত্র্য নিয়ে গবেষণা করতে হবে।
তাই।
এই ধরণের সুর তৈরির জন্য পারফর্মার বা বাদকের সাথে যোগাযোগ করা অত্যন্ত জরুরি।
কারণ কেবল এই ক্ষেত্রের বাদকরাই নিজেদের যন্ত্রের কৌশল সম্পর্কে সবচেয়ে ভালো জানেন।
"এই জায়গায় কি একটা টানা সুর বা পুলিং করা যায়? যদি একটা টানা সুর দেওয়া যায়, তবে এটি বেশ টানটান পরিবেশ তৈরি করতে পারে।"
"টানা সুর দেওয়ার পর, কি সাবলীলভাবে রূপান্তর করা সম্ভব?"
লি জিংলিন গভীরভাবে চিন্তা করতে লাগলেন।
ঝাও মিয়াও ইয়াওকে তার ভাবনার কিছু দাবি জানালেন।
"আমি একটু চেষ্টা করে দেখি..."
একবার চেষ্টা করার পর,
ঝাও মিয়াও ইয়াও মাথা নাড়লেন।
"এভাবে কাজ চালালে ঠিক আছে, কোনো সমস্যা নেই, রূপান্তরটি খুবই মসৃণ।"
দুজনে আলোচনা করতে লাগলেন।
পাশাপাশি তারা কৌশলগুলোর সংযোগ ও রূপান্তর নকশা করতে লাগলেন।
এই ধরনের যৌথ সৃষ্টি লুও শিইয়াওয়ের কাছে অত্যন্ত অদ্ভুত ঠেকছিল।
খুব বিরল, অত্যন্ত বিরল।
"হুম... এই সুরগুলো একটু পরিবর্তন করতে হবে।"
যেহেতু এটি সোলো ছিল,
তাই ঝাও মিয়াও ইয়াও সুরের পুঙ্খানুপুঙ্খ বিষয়ের প্রতি খুব বেশি মনোযোগ দেননি।
তিনি মূলত কৌশলগুলোর সংযোগ এবং আবেগের প্রকাশের দিকেই নজর দিচ্ছিলেন।
আর লি জিংলিন।
তিনি তার শক্তিশালী সুরের অনুভূতির মাধ্যমে ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের বাজানো সোলোর স্বরলিপি বা সলফেজ রেকর্ড করে নিচ্ছিলেন।
সেগুলোকে আবার সুরলিপিতে ফিরিয়ে এনে, সঙ্গীতের তত্ত্বের বিবরণগুলোকে পরিপাটি করে, সুরের রীতিনীতির পরিবর্তনের সাথে মিলছে না এমন ব্যবধানগুলোকে পরিবর্তন করছিলেন, অথবা আরও বৈজ্ঞানিক উপায়ে ব্যবধানের রূপান্তর ঘটাচ্ছিলেন।
এরপর তিনি আবার ঝাও মিয়াও ইয়াওকে সুরলিপিতে পুনর্লিখিত সুরের রেখার ওপর ভিত্তি করে বিশদ বিষয়গুলোকে আবার ঘষামাজা করতে বলছিলেন।
প্রথমে একটি সুরের অংশ দেওয়ার কারণ হলো সোলো বা একক বাজানোর এই জিনিসটি এমন যে, অতীতে পরিচিত এবং নিয়মিত অনুশীলন করা সুরগুলো এতে সহজেই চলে আসে, আর এটি করা হয় যাতে একই রকমের সুর বা পুনরাবৃত্তি এড়ানো যায়।
এই দুজনের সহযোগিতা।
লুও শিইয়াওকে একদম চোখ জুড়িয়ে দিল।
বড় বড় শিল্পীদের মধ্যকার সহযোগিতা সত্যিই চমৎকার এবং অত্যন্ত সাবলীল ছিল।
একে অপরের সাথে তাদের সহযোগিতা যেন একে অপরকে টেক্কা দেওয়া এবং নিজেদের অত্যন্ত শক্তিশালী সঙ্গীতের ভিত প্রদর্শন করার প্রতিযোগিতা ছিল।
সবচেয়ে ফুটিয়ে তোলার মতো বিষয় ছিল এর অবিশ্বাস্য ভাব।
ঝাও মিয়াও ইয়াওয়ের বাদন ছিল অত্যন্ত ধারালো।
যা সত্যিই বিস্ময়কর।
অথচ প্রতিবারই লি জিংলিন যেন বাজপাখির মতো তীক্ষ্ণ দৃষ্টি দিয়ে তার ভেতরের সারাংশ লুফে নিতে পারতেন, এবং সেই অনুযায়ী সাথে সাথে লিখতে ও পরিবর্তন করতে পারতেন।
আর তার প্রতিটি পরিবর্তনই মানুষকে বলত "আরে বাহ, চমৎকার!"।
আর যখন লি জিংলিন সুরলিপি পরিবর্তন করে দিতেন, তখন ঝাও মিয়াও ইয়াও তার অসাধারণ দৃষ্টি দিয়ে দেখে সাথে সাথে বাজানোর ক্ষমতা প্রদর্শন করতেন, তার জন্য বারবার অনুশীলন করার কোনো প্রয়োজনই হতো না।
মনে হতো যেন সুরটি তিনি অসংখ্যবার অনুশীলন করে রেখেছেন।
বাদন যেন একটি সহজাত প্রবৃত্তি, সুরটির সাথে তার পরিচিতি বা অপরিচিতির কোনো সম্পর্কই ছিল না।
আর এই দ্রুত অগ্রগতির মাঝেও...
এই দুজনে আবার সময় বের করে কাজের আবেগের প্রকাশ সংক্রান্ত কিছু বিষয় অনুভব করতে, উপলব্ধি করতে এবং আলোচনা করতে পারতেন।
ঠিক যেন বাস্কেটবল মাঠে ও'নিল এবং কোবের চমৎকার বোঝাপড়া, যেখানে কোনো ফাঁক বা ত্রুটি ছিল না।
"..."
দুই সঙ্গীত শিল্পীর এই পারস্পরিক সংঘর্ষ সত্যিই দেখার মতো সুন্দর ছিল।
লুও শিইয়াও তাকিয়ে তাকিয়ে কেবল অবাক হচ্ছিলেন।
এই সঙ্গীতের বিষয়বস্তুর ভেতরের পুঙ্খানুপুঙ্খ বিবরণগুলোও দিন দিন আরও বেশি চমকপ্রদ হয়ে উঠছিল।
সৃষ্টির প্রক্রিয়াটি প্রথমে লেখার কারণ হলো এই সঙ্গীতের ভেতরের মূল আকর্ষণটি বেশ ভালো।
অবশ্য, এটি কিছুটা বেশি পঠনমূলক বা শিক্ষণীয় হয়ে গেছে, এর পরে আর এত বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করা হবে না।
আশা করি...
এটি কোনো সমস্যা তৈরি করবে না--
(অধ্যায়ের সমাপ্তি)